児童福祉法の沿った療育サービスを提供するにあたり個々の状態に応じた環境を整備し健やかに楽しく学ぶカリキュラムを実施しています。 施設に通所する障がいをもった利用者だけではなく 家族支援を含めた支援を自治体と連携しながらサービスを提供し 療育サービスの他にも療育における相談や自宅送迎など 身近な地域に根ざした療育事業をおこなっています。
未就学児に、日常生活における基本的な動作の指導、集団生活への適応訓練などを行います。
放課後等デイサービス就学児童（幼稚園・大学を除く）に、生活能力の向上のために必要な訓練、地域との交流などを行います。
児童福祉法の沿った療育サービスを提供するにあたり個々の状態に応じた環境を整備し健やかに楽しく学ぶカリキュラムを実施しています。 施設に通所する障がいをもった利用者だけではなく 家族支援を含めた支援を自治体と連携しながらサービスを提供し 療育サービスの他にも療育における相談や自宅送迎など 身近な地域に根ざした療育事業をおこなっています。
未就学児に、日常生活における基本的な動作の指導、集団生活への適応訓練などを行います。
放課後等デイサービス就学児童（幼稚園・大学を除く）に、生活能力の向上のために必要な訓練、地域との交流などを行います。
発達に障がいをもつ子どもたちの自己実現を目指し日常のルールやマナーなど基本的な指導を含め放課後の継続的な学習や、それぞれの個性特性に応じたカリキュラムを実施しています。
個別での療育指導のほかにコミュニケーションや集団ルールなどの習得を目標に遊びを軸とした集団活動指導をおこなっています。
リトミック・自己表現・協調性の療育を兼ね歌とダンスによる集団活動や自然に触れ合うことで感覚を育み共同作業による協調性・社会性を身に付けるために農業体験実習なども実施しています。 従事者には保育士、幼稚園教諭、学校教諭など様々な資格を持った専門性の高いスタッフを配属し知育的にも優れた教材や玩具など楽しく課題に取り組める環境づくりに努めています。
新たな試みで始まった「シンガーソング・プロジェクト」では運動療育・学習療育・集団療育を兼ねた療育カリキュラムとして歌とダンスによる療育を実施しています。 2016年から活動をスタートし現在、道央と道南で発表会イベントを開催しています。 本プロジェクトは地球が奏でるリズム、音色、音域から先人たちがつくりあげた音楽にふれる。わたしたちはnature（自然・本質・性質）をコンセプトに新たな時代の子どもたちが音にふれ感じたままに表現する機会を支援しています。